歡迎來到學術參考網
當前位置: 論文發表網 > 中學歷史教學論文
  • 中學歷史教學論文精良范文分享(共5篇)

    【摘 要】第1篇:“中學歷史教學法”課實踐教學改革探析 在大環境下,中學歷史教學不受重視的現狀在短期內無法改變,我們只有從中學歷史教師自身開始,通過教學改革使歷史學科成為學生愛學、學有所獲...

    發表時間:2017/03/27

  • 社會主義核心價值觀在中學歷史教學中的滲透

    【摘 要】黨的十八大提出了“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善”二十四字的社會主義核心價值觀。在山區中學歷史教學中構建德育課程體系,就要根據山區中學學...

    發表時間:2017/02/08

  • 中學歷史教學

    【摘 要】《中學歷史教學》是由華南師范大學歷史系主辦,期刊榮譽為:中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊。《中學歷史教學》旨在提高中學歷史教師思想、業務和中學歷史教學水平,為史學專業工作者服...

    發表時間:2016/12/23

  • 中學歷史教學參考

    【摘 要】《中學歷史教學參考》由陜西師范大學主辦的教學刊物,國家級期刊,中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊。中學歷史教學參考設有名人談學歷史、中學生論壇、課堂新操、教學參考歷史之謎等欄目...

    發表時間:2016/12/18

  • 中學歷史教學有效開展歷史觀教育的策略

    【摘 要】 文章通過用典型的歷史人物和歷史事件,將歷史觀的教育滲透到歷史課堂教學中去,使學生形成正確的歷史觀,從而經得起各種負面影響的沖擊。...

    發表時間:2016/08/10

  • 在歷史教學中學生愛國情懷和各種能力的價值體

    【摘 要】歷史是一門古老的學科,是培養國人愛國情感和正確認識現實的一門學科,也是充滿活力、思維性很強的學科,更是培養學生能力的搖籃。中華民族五千年文化史,源遠流長,史料和遺...

    發表時間:2016/08/09

  • 中學歷史教學藝術

    【摘 要】摘 要:審視當前的中學歷史教學,存在著諸多問題。單純的陳述史實、說教式的歷史教學方法已成為當下嚴重桎梏中學歷史教育的瓶頸,也成為現代中學生樹立正確歷史觀、評價觀的障...

    發表時間:2015/12/15

  • 新課程下自信教育在中學歷史教學中的滲透

    【摘 要】摘要:在新課程下,我們中學歷史教育對學生的素質教育要求要更加嚴謹,這就對我們教師提出了更高的要求。當前我們的學生大都是在“溫室里”長大的獨生子女,面對挫折往往不知...

    發表時間:2016/08/11

  • 初中歷史教學中學生閱讀能力的指導創新

    【摘 要】關鍵詞:閱讀能力 初中歷史教學 指導 閱讀能力是學生最基本的學習能力,是學生終身學習必需的能力。歷史是過去的事情,學生要了解歷史,單靠課堂的45分鐘是無法完成的,還要閱...

    發表時間:2015/07/28

  • 中學歷史史論結合教學的案例探討

    【摘 要】中學歷史教學是培養學生歷史素養和唯物史觀的重要途徑,而史料的運用無疑在其中發揮著至關重要的作用。史料是進行歷史思維的基本素材和對象,在教學中恰當、靈活應用,可以幫...

    發表時間:2015/07/28

  • 新教育形勢下中學歷史教學需吐故納新的方式

    【摘 要】【摘要】 2005年江蘇省開始新課程改革,明確課程目標、課程功能、課程管理,課程評價等方面的改革。新課改下的高考實行3+兩門選修+學業水平測試,文科生必選歷史,理科生必選物...

    發表時間:2015/07/24

  • 淺析初中歷史教學中學生問題意識的培養策略

    【摘 要】0 現代的中小學生思想活躍,敢想敢干,但問題意識卻很差。培養學生的創新精神和實踐能力作為素質教育的重點,是我國教育思想觀念的一次重大轉變,更是我國教育改革與發展的一...

    發表時間:2015/07/24

  • 在中學歷史教學中加強心理健康教育的路徑建設

    【摘 要】研究教學問題,必然要研究教學對象即學生。還要深入研究學生在具體學科時的特殊規律和特點。這里就涉及歷史學習心理問題。《全日制義務教育歷史課程標準》規定:中學歷史教學...

    發表時間:2015/07/16

  • 中學歷史教學與德育教育

    【摘 要】唐代文學大師韓愈說:師者,傳道授業解惑也。教師最重要的作用是傳道,作為一名中學歷史教師更應把德育教育作為教學的主要任務之一,在歷史教學中滲透德育,發揮良好的育人作...

    發表時間:2015/07/11

  • 中學歷史教學中學生創新能力的培養

    【摘 要】【摘要】:歷史教師也必須順應時代發展的潮流,從根本上拋棄舊的教育觀念,走出誤區,全方位、多角度地激活學生的創新意識,加強對創新能力的培養,順應時代的呼喚,歷史創新...

    發表時間:2015/07/07

  • 論歷史教學中學生能力的培養

    【摘 要】[摘 要]:在歷史教學當中,我們教師應在傳授歷史知識的同時,要注重培養學生的各種能力,增強學生的學習興趣,提高教學質量,提高學生素質,促進學生各學科的進步,也對他們未...

    發表時間:2015/07/07

  • 試探歷史教學中學生創新能力的培養

    【摘 要】論文關鍵詞:歷史教學 創新能力 因材施教 創新意識 教學資源 論文摘要:在歷史教學實踐中,教師必須緊跟時代的發展要求,以學生為主體井與之建立平等和諧的關系,成為學生學習的...

    發表時間:2015/07/06

  • 探析歷史教學中學生主體作用的發揮

    【摘 要】摘要:隨新課程改革的深入,歷史教學中,發揮學生的主體作用,提高學生素質的問題,越來越受到各級教育部門的重視。歷史教學的任務不再是單純的傳授歷史知識、提高升學率;而...

    發表時間:2015/07/06

  • 試論中學歷史新課改與高師歷史教學

    【摘 要】論文摘要:中學歷史新課標的制定,對歷史教學提出了全新的要求,對教師教育也提出了新的課題,要求師范院校的學生提高實踐水平和研究性學習能力,擁有現代教育、教學理念。這...

    發表時間:2015/07/02

  • 試析當代中學歷史課教學應以和平文化為主流

    【摘 要】論文關鍵詞:歷史課教學 和平與發展 和平文化 主流 論文摘要:當今人類已經走入“地球村”時代,人類之間的交往已經關切到人類自身的生存與發展.歷史課教學不只是學史.鑒今,而且還...

    發表時間:2015/07/02

共1頁/20條
相關期刊
11选5组选2技巧