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  • 人文社會醫學教學改革的論文(共2篇)

    【摘 要】第1篇:完善人文社會醫學教學體系的研究 隨著社會的發展,現代醫學模式要求人們從生物、心理、社會等方面綜合考慮人類的健康和疾病的形成與發展。因而,現代醫學不僅依賴于現代科學技術,先...

    發表時間:2017/02/05

  • 淺析醫學生人文醫學的素質培養策略

    【摘 要】與其他專業碩士研究生不同,與本科畢業后直接參加工作的住院醫師也不同,臨床醫學碩士專業學位研究生可以在3年內完成研究生學習和住院醫師規范化培訓。結合國家住院醫師規范化培訓制度建設,...

    發表時間:2016/12/10

  • 基于人文醫學背景下過度醫療的定義及危害

    【摘 要】針對目前醫患矛盾加劇的現狀,僅在具體事務的層面上思考是不夠的,必須從醫學發展的層面來分析。醫學離不開技術,但過多的注重醫學科技的發展容易忽略人文在醫學發展過程中的重要性,近年來...

    發表時間:2016/12/10

  • 分析醫學生人文醫學執業技能的培養路徑

    【摘 要】1.醫學生人文醫學執業技能培養存在的問題 1.1重視理論教育,輕視能力培養 自20世紀60年代起,新的醫學人文教育在西方興起,進入80年代以后,加強人文教育已成為東西方醫學教育改革的強勁趨勢。各...

    發表時間:2016/12/10

  • 淺析加強全科醫師人文醫學教育的必要性

    【摘 要】全科醫師規范化培訓中加強人文醫學教育的實踐黨中央、國務院提出的大力發展社區衛生服務,構建以社區衛生服務為基礎、社區衛生服務機構與醫院和預防保健機構分工合理、協作密切的新型衛生服...

    發表時間:2016/12/10

  • 論述開設“人文醫學教育”課程的重要性

    【摘 要】隨著時代的發展,市場經濟的沖擊、高新技術的運用、網絡時代的到來、知識獲取變得更加容易、公民健康意識的提高、維權意識的覺醒、個別醫務人員道德的滑坡、醫療糾紛的激増等引發了大量的以...

    發表時間:2016/12/10

  • 人文醫學調節醫患關系的探究及對策

    【摘 要】原始醫學、經驗醫學和現代醫學構成了醫學的3個不同發展階段。長期以來,以生物科學為基礎的現代醫學,全力以赴的解決患者生理病狀,創造了無數的輝煌。但是,隨著時代的發展,社會的進步,出...

    發表時間:2016/12/10

  • 分析醫學人文教育現狀及與醫學心理學的關系

    【摘 要】醫學中的人文內涵是醫學教育的重要組成部分,特別是在新的生物-心理-社會醫學模式的影響下,現代醫護工作者必須從“只關心病、不關心人”向“既關心病、又關心人”轉變。因此培養出具有更高...

    發表時間:2016/12/06

  • 關于提升人文醫學執業技巧的方法

    【摘 要】一、提高臨床醫學專業學生人文醫學執業技巧的迫切性 醫學是一門以有生命、有心理、有情感的人為對象的自然學科與人文學科交匯滲透的綜合學科。教育部和衛生部聯合頒布的:《中國教育改革和發...

    發表時間:2016/12/04

  • 分析人文醫學教育的現狀

    【摘 要】人文醫學是以醫學價值、醫學規范、醫學淵源以及與醫學有關的其它社會文化現象為研究對象的交叉性學科。自20世紀60年代一些發達國家先行將人文教育引入醫學教育以來,我國于80年代后期也開始了...

    發表時間:2016/12/04

  • 人文醫學與醫學人文的價值評判研究

    【摘 要】從希波克拉底到“醫圣”孫思邈,對于醫學人文或者將人文精神帶入醫學的實踐發展中都是不遺余力的。醫學始終是屬于人的醫學,存在的是普遍的醫學人文精神,并且在行醫過程中以人文精神為首要...

    發表時間:2016/12/04

  • 中國傳統文化教育提升實習護生醫學人文品格

    【摘 要】目的加強實習護生教育與管理,提升實習護生醫學人文品格,探索實習護生培訓新出路,培養優秀護理接班人。方法以《大學》、《禮記》、《弟子規》、《三字經》等傳統文化內容為培訓教材,結合...

    發表時間:2016/06/05

  • 醫學人文語境中的老齡化與護理實踐

    【摘 要】在全球老齡化和社會醫療化的背景下,護理和關愛(care-giving)通常被視為建構健康服務體系的一個專門范疇。...

    發表時間:2016/11/22

  • 護理學本科生醫學人文精神培育研究

    【摘 要】現代醫學模式已從生物醫學模式向生物一心理一社會醫學模式的轉變,這種轉變對醫護人員提出了更高的要求。...

    發表時間:2016/11/22

  • 論臨床醫學中的醫學人文精神

    【摘 要】人文精神是人類為爭取自身的存在、發展和自由,以真善美價值理念為核心,不斷追求自身解放的一種自覺的文化精神、歷史精神及人類共同的精神。...

    發表時間:2016/03/26

  • 基于知識圖譜的中國醫學人文教育研究

    【摘 要】對中國知網1994-2011年間醫學人文方面的論文運用知識圖譜的方法進行可視化分析,結果顯 示中國醫學人文方面的研究主要集中于醫學人文研究、醫學人文教育以及醫學生的人文素養等方...

    發表時間:2016/03/22

  • 《中國醫學史》課程人文內涵的挖掘 與教育實施

    【摘 要】《中國醫學史》是中醫學專業教育中重要的人文素質教育課。...

    發表時間:2016/03/04

  • 在護理學專業開設醫學人文課程的實踐與體會

    【摘 要】為提高護生的護理軟技能,在護理學專業開設《醫學文化概論》和《醫學溝通學》兩門醫學人文課程。...

    發表時間:2016/03/03

  • 醫學人文精神與整體護理的人文關懷

    【摘 要】闡述了醫學除具有自然科學屬性外,還具有明顯的人文屬性....

    發表時間:2016/03/03

  • 臨床醫學人文:困境與出路

    【摘 要】剖析了造成醫學人文懸空的諸多職業慣 性與制度設計缺陷,極力推介麗塔?卡蓉的“敘事醫學”范式,重點介紹了...

    發表時間:2016/03/01

  • 軍隊醫學生人文素質的培養

    【摘 要】摘 要:新世紀新階段,軍隊醫學類人才的人文素質培養非常重要。在實踐過程中,有針對性地嘗試不同形式的手段培養軍隊醫學生的人文素養,適應醫學發展和新軍事變革的需要。 關...

    發表時間:2015/10/04

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